看著如此傑出的青年俊傑，鄭明到底還是生了愛才之心，有意回護。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。那青龍山武者膛目驚呼，來不及反應，便被青光攔腰斬斷身體！(未完待續。)但是千百光龍一起撲來，將千鱗之域的破魔之力發揮到了極致。在遮行界中繼續行走，燕趙歌對此地的靈氣脈動循環，越來越熟悉，越來越有把握。燕趙歌看著這一幕，嘴角則輕輕勾起：“有自信，我喜歡。”