燕趙歌收回混元錘，神情凝重望著聶驚神。作者透過小學生的日常生活來塑造代課老師的形象，為讀者呈現出現實中教師的困境，引起讀者的共鳴。此外，作品還對教育政策進行了一定程度的批判，讓人感受到改革必須先得以解決老師們的問題。燕趙歌一拍內晶爐的爐身，爐蓋打開，內晶爐頓時震動起來，從裏麵傳出巨大吸力。燕趙歌周身穴竅飛出道道清氣，注入那石像身上對應的一個個穴道中，與此同時，甘霖雨露也被裹在清氣中，一起流入石像。“嗯，就這麽辦。”燕趙歌連連點頭，為自己的英明決斷得意不已。她暗笑自己，就這點心理素質，幸好當年沒進成體校，不然現在可能也就是個退役去開射箭館的命。